DNSSEC, una Internet más segura

General No Comments »

La implantación de sistemas de certificación de los dominios en los servidores del ICAAN protege la navegación de los usuarios

Hace poco más de dos años, el experto en seguridad Dan Kaminsky alertó al mundo sobre una grave vulnerabilidad en la conformación de los DNS o Sistemas de Nombres de Dominio, que identifican las direcciones de Internet y se encargan de que un usuario pueda ir de una página web a otra. Desde hace unas semanas, el organismo encargado de otorgar los dominios de cada dirección URL, el ICAAN, ha implantado las soluciones definitivas que aseguran los DNS y evitan que puedan suplantarse por parte de cibercriminales o gobiernos que quieran evitar que sus ciudadanos lleguen a determinadas páginas contrarias a sus intereses. Son las denominadas DNSSEC o extensiones de seguridad para las DNS

 

autor: Jordi SABATE

 

mas informacion en :

http://www.consumer.es/web/es/tecnologia/internet/2010/08/30/195011.php

 

XIX ENCUENTRO DE AUTORIDADES LOCALES IBEROAMERICANAS SOBRE DESARROLLO LOCAL

General No Comments »

PROCASUR organiza las jornadas sobre Aprendiendo de Experiencias de Acceso a Tierras, Servicios Financieros y Empresariales, Colombia 25.7 al 3.8.2010, postulaciones hasta 2.7.2010

EDUCACION, Eventos, General, JUVENTUD, NOTICIAS, Tecnologia, social No Comments »

Talentos Jóvenes Rurales: Colombia 2010

PROCASUR organiza las jornadas sobre Aprendiendo de Experiencias de Acceso a Tierras, Servicios Financieros y Empresariales, Colombia 25.7 al 3.8.2010, postulaciones hasta 2.7.2010.

 

Jóvenes rurales y desarrollo

En América Latina y el Caribe cerca de 120 millones dehabitantes son jóvenes y una cuarta parte de ellos vive en el campo,constituyé ndose en un actor estratégico para el desarrollo de los territoriosrurales.

La juventud rural representa el futuro de la sociedad,pero es, sobre todo, su presente. En los territorios rurales, los hombres ymujeres jóvenes son hoy ciudadanos mejor formados y con mayor conexión con elmundo externo; pero con frecuencia, siguen enfrentando barreras que impiden suplena participación económica, social, cultural y política.

A pesar de esta invisibilidad de la juventud como unsector social de peso, existe suficiente evidencia en Latinoamérica y en otroscontinentes, de su creciente y relevante participación en proyectos dedesarrollo, destacando su capacidad de innovación.

Lentamente la juventud rural se instala en la agendapública, es así que las Naciones Unidas ha designado el año 2010 como el Año dela Juventud y el reciente Foro Campesino en su última asamblea destaca en sudeclaración final la necesidad de “atender a los jóvenes agricultores, hombresy mujeres a través de múltiples acciones” incluida la realización de actividadesde intercambio y aprendizaje entre pares.

¿Qué es una Ruta de Aprendizaje?

Una Ruta de Aprendizaje es un proceso continuo de aprendizaje en terreno, que buscaampliar y diversificar el mercado de conocimientos rurales, incluyendo yvalorizando las mejores experiencias y conocimientos de las instituciones, comunidades y familias rurales. Cada Ruta se organiza temáticamente en torno aexperiencias, estudios de casos y buenas prácticas en desarrollo rural y local,en las que los actores involucrados se convierten en los capacitadores. Através de talleres, entrevistas, conversaciones y otras actividadesdesarrol ladas en el campo, la Ruta genera un espacio para el aprendizajeindividu al y colectivo tanto para ruteros y ruteras como para los talentoslocales (experiencias anfitrionas) .

Este conocimiento toma forma práctica en un Plan de Innovación,que identifica y organiza los aprendizajes logrados durante la Ruta e incentivasu posterior aplicación en las instituciones y organizaciones de origen.

¿Cuales son los objetivos de esta Ruta?

Aprender en conjunto con diversos actores del mundo rural delas iniciativas y estrategias innovadoras que promuevan la participación económicay ciudadana de los/las jóvenes rurales. Particularmente, aprender cómo los ylas jóvenes rurales llevan adelante iniciativas de desarrollo rural y local, orientadasa fortalecer su capital social, las condiciones de acceso y control de latierra, el uso de servicios financieros especiales y de servicios de capacitacióny asistencia técnica para el emprendimiento productivo.

¿Qué se espera de esta Ruta de Aprendizaje?

Se espera que los y las participantes de la Ruta :

1. Analicen individual ycolectivamente distintas estrategias y metodologías de participación de los/asjóvenes en proyectos y programas de desarrollo rural.

2. Debatan y reflexionen en torno aaspectos relevantes y transversales de la participación de los jóvenes ruralesen las iniciativas de desarrollo, tales como: (i) identidad juvenil yterritorialidad, (ii) empoderamiento y participación, (iii) relacionesintergene racionales; y (iv) desarrollo de capacidades.

3. Identifiquen e incorporenlecciones y buenas prácticas en las acciones que actualmente desarrollan, através del diseño e implementació n de un plan de innovaciones.

¿Qué temas tratará la Ruta y que experiencias conoceremos?

Jóvenes rurales y acceso a la tierra

La juventud rural enfrenta diversosdesafí os en su camino hacia la inserción productiva y social en sus comunidadesy territorios; entre ellos destacan las dificultades en los procesos desucesión de la propiedad, la expansión de la frontera agrícola y la presióncomercial sobre el recurso tierra.

Aprenderemos de experiencias dejóvenes que acceden, aseguran y gestionan la tierra y los territorios, específicamente:

  • Proyecto Modelos Innovadores - Jóvenes Caficultores. Federación Nacional de Cafeteros /BID.

Servicios financieros parajóvenes rurales

Muchos proyectos productivos de los jóvenes han fracasadopor carencias en el capital propio, apoyo familiar y ausencia de sistemas deahorro y créditos para los jóvenes. Sólo un 0,25% de la cartera de los bancosse destina al segmento juvenil, contrastando con estudios de que demuestra laexistencia de 300 millones jóvenes a nivel mundial potenciales usuarios decrédito.

Aprenderemos de experiencias de jóvenes usuarios deservicios de ahorro, crédito y de otros servicios financieros innovadores confoco en el apoyo a negocios emergentes, específicamente:

  • Programa Oportunidades Rurales yel acceso de los jóvenes rurales a servicios microfinancieros: “Programaespecial de incentivos al ahorro de los jóvenes rurales en Colombia”.

Asistencia técnica para el emprendimiento joven

Los jóvenes rurales se muestran proclives al cambio ypresentan mayores conocimientos y competencias que sus padres y por otro elapoyo estatal y privado a negocios agrícolas y no agrícolas está fuertemente inclinadohacia el segmento adultos, por su mayor trayectoria y desarrollar rubros ylabores tradicionales, los mismos que la juventud pretende innovar.

Aprenderemos de experiencias donde jóvenes empoderados gestionanrecursos para la contratación directa de la asistencia técnica y lacapacitació n que necesitan sus negocios, específicamente:

  •  El Programa Jóvenes Emprendedoresdel SENA y el emprendimiento “Grupo de Jóvenes de Productos ElEncanto”
  • Grupo Asociativo Agropecuario” Timbre de Gloria”
  • Asociación de JóvenesEmprendedores de la Dorada Caldas y sus emprendimientos de Mojarra Roja yAbonos orgánicos
  • Corporación para el Monitoreo dela Biodoversidad del Sur MASHIRAMO y su emprendimiento ecológico EcoAventura enel Macizo Colombiano
  • Grupo Asociativo Los Innovadores( GALI) y su emprendimiento familiar Caprinos Colombianita.

¿Quiénes pueden participar?

La Ruta está abierta a organizaciones de jóvenes rurales ya organizaciones y proyectos públicos o privados de desarrollo rural contrabajo en las temáticas jóvenes en AméricaLatina y África.

1. Jóvenes hombres y mujeres líderesde organizaciones rurales de todo tipo (económico, cultural, social).

2. Representantes de organismospúblicos y privados que trabajan con juventud rural.

3. Equipos técnicos de proyectos públicosy privados de desarrollo rural que trabajan con juventud.

¿Cuántodura y en que fechas se realizará?

La Ruta se iniciará el 25 de Julio y concluye el 03 de Agosto 2010, tiene 10 días deduración en un circuito de aprendizaje e intercambio por diversas localidadesde Colombia y el encuentro con panelistas internacionales. La Ruta comienza yconcluye en Bogotá, Colombia.

¿Cómo postular?

Para participar en esta Ruta, las postulaciones pueden ser individuales o bien, en equipos mixtos detécnicos y jóvenes rurales trabajando juntos (2 personas).

Se favorecerá la postulación en parejas y larepresentació n equilibrada de género y étnica.

Para postular a un cupo en la Ruta debe completar y enviar la Ficha de Inscripción y Cartade Compromiso de la organización patrocinante hasta el 2 de Julio de 2010 al correo: talentosjovenesrura les@procasur. org

¿Cuánto cuesta participar?

La participación por persona tiene un valor de USD 2.200.-(dos mil docientos dólares americanos) por persona. Este valor incluye lossiguientes gastos:

Alojamiento en emprendimientos de turismo comunitario o en hoteles 2-3 estrellas, hab. doble o triple Tres comidas diarias y refrigerios para los talleres Transporte aéreo y terrestre con punto de partida y cierre en Bogotá, Colombia Materiales pedagógicos Seguro de viaje para cada participante durante su estadía en Colombia Asistencia técnica y logística antes, durante y en forma posterior a la Ruta Honorarios de expertos y empresas/asociacion es rurales receptoras

Adicionalmente cada participante debe financiar los costosde visas, pasajes aéreos y terrestres nacionales o internacionales para llegar hastaBogota al inicio de la Ruta y retornar a su lugar de origen una vez que éstahaya finalizado.

Fondo de Becas

Para quienes no puedan cubrir la totalidad de los gastosdel programa Ruta, existe la posibilidad de postular a un Fondo de Becas. Las becas sonparciales y serán asignadas por un Comité Evaluador, favoreciendo:

1. La postulación de equipos mixtos

2. La postulación de organizacionesde jóvenes de base de territorios rurales de América Latina y África

3. La co - financiación de laorganizació n patrocinante

¿Consultas?

1. Envía un correo electrónico a talentosjovenesrura les@procasur. org

2. Llamar al (56–2) 341 6367 begin_of_the_ skype_highlighti ng              (56–2) 341 6367      end_of_the_skype_ highlighting y

3. Visitar www.procasur. org/talentosjove nesrurales

Google lanza “Caffeine”, su nuevo motor de búsquedas

General, NOTICIAS, Tecnologia, social No Comments »

Las expectativas de la gente en búsquedas son más altas de lo que solían ser”, publicó la empresa en su blog.

Según la compañía, “con la aparición del video, imágenes y noticias en tiempo real, las páginas web son más ricas y complejas, y las expectativas de la gente que busca con Google son mayores: quieren un contenido más reciente, desde el momento en el que se publican”.

Según el blog del buscador, “para mantenerse al día con la evolución de la web y para atender las crecientes expectativas de los usuarios, hemos construido cafeína”.

Según la compañía, Caffeine proporciona resultados un 50% más frescos en las búsquedas en Internet y permite el acceso a “la mayor colección de contenido web que hemos ofrecido”.

Cada segundo, Caffeine procesa cientos de miles de páginas en paralelo y ocupa cerca de 100 millones de gigabytes de almacenamiento en una base de datos. “Usted tendría que disponer de 625 mil de los más grandes iPods para almacenar tanta información”, afirmó Google

CRISIS INFORMATICA FRENTE A LOS ATAQUES CIBERNETICOS

General, Tecnologia, social No Comments »

 El Gobierno Peruano, debe  prevenir  mediante cursos de capacitacion como  prevenir  sobre los ataques informaticos, que pudieran afectar a las  redes de computadoras, tanto públicas como privadas, asi como  la experiencia que le viene sucediendo a EEUU., que son victimas de los ataques informaticos segun versiones de investigaciones provienen del Pais de China.

Ahora EEUU. a traves del Director del Centro Nacional de Seguridad Cibernatica Phil Rintinger, propuso que el Congreso debe trabajar para determinar nuevos poderes de emergencia para prevenir las plantas electricas, las redes electricas y lo sistemas finacieros vitales que pudieran responder frente a una crisis finaciera.

Por tanto el Congreso de EEUU esta respondiendo que las empresas deben contar con su sistema de seguridad mediante filtros de seguridad en sus computadoras y bloqueen ciertos tipos de traficos de internet.Asimismo manifiestan las autoridades de EEUU que vienen siendo atacadas millones de veces  por los intrusos y terroristas ciberneticos, asi como delincuentes que buscan robar informacion delicada o destruir, etc.

 Por tanto: El Gobierno Peruano debe dedicarse en vez de estar pensando en comprar tanques chinos, armas,  ya estamos en otra epoca, donde la guerra sera a futuro, ciberneticamente, asi como otros Paises ya estan viendo el tema de las bombas atomicas.

Es bueno que las entidades publicas y privadas protegan sus servidores, mediante filtros o programas para dicho problema que puede presentarse.

silvia way 

1 JORNADA : INTEGRACION DE TIC EN DOCENCIA UNIVERSITARIA: SANTIAGO DE CHILE

EDUCACION, Eventos, General, NOTICIAS, Tecnologia, cursos, social No Comments »
La Jornada Integración de TIC en Docencia Universitaria será un espacio de reflexión, exposición y práctica de uso de recursos TIC como instrumentos de apoyo a la clase presencial y/o semipresencial.Está dirigido a académicos de educación superior interesados por el uso de las TIC en el aula.
1. Conferencias: se contará con destacados investigadores, a través de las cuales se revisará el contexto nacional e internacional en el uso de TIC en docencia universitaria.

2. Experiencias de Aula, presentadas por académicos de universidades nacionales destinadas a generar una reflexión y análisis de las prácticas y recursos allí generados.

3. Talleres: instancia en que los docentes tendrán la posibilidad de trabajar y vivenciar el empleo de recursos y metodologías que podrán replicar posteriormente en aula.

4. Stand de empresas y/o instituciones que den a conocer recursos tecnológicos y aplicaciones que los participantes podrán conocer y recomendar a sus instituciones

MAYORES INFORMES:

http://www.jornadastic.cl/index.php?option=com_content&view=article&id=2&Itemid=5

 

http://www.jornadastic.cl/index.php?option=com_content&view=article&id=2&Itemid=5

http://www.jornadastic.cl/index.php?option=com_content&view=article&id=2&Itemid=5

 

COMERCIO ELECTRONICO: 8 Y 9 DE JUNIO EN MADRID

General No Comments »

se celebrará los días 8 y 9 de Junio en el Palacio Municipal de Congresos de Madrid. En esta feria se reunirán expertos de comercio electrónico para hablar del pasado, presente y futuro del e-commerce.

Según los organizadores, el objetivo del evento es enseñar y difundir las mejores prácticas en el sector e-commerce de la mano de expertos. El valor diferenciador de esta feria es que los propios socios son expertos reconocidos en el sector, que ya tienen el know how y pueden aportar tanto la creatividad como el contenido, creando así eventos de gran calidad realmente útiles para el público asistente

 

MAS INFORMES

 

FUENTE: http://www.muyinternet.com/2010/06/02/expo-e-commerce-2010-comercio-electronico-en-estado-puro

CARTA A LOS MAESTROS: EDUCACION Y FUTURO

EDUCACION, Eventos, General, NOTICIAS, Tecnologia, social No Comments »

EVENTO: CARTA A LOS MAESTROS
LUGAR : Centro Cultural de San Marcos, Parque Universitario
Fecha: 14 al 17 de Mayo, 2010

Alianzas:
El proyecto Cartas a los Maestros es una creación colectiva que cuenta con la participación de SomosAzucar.Org , la colaboración de Alta Tecnología Andina y Escuelab.org y con la asesoría técnica de “Floss Manuals”, colectivo en Berlín que viene promoviendo el concepto y la metodología “Booksprint”.

Objetivo:
Las sesiones de redacción tituladas “Cartas a los Maestros” tiene como objetivos centrales: la puesta en evidencia de un esfuerzo de transformación colectivo que está teniendo lugar pero que por falta de plataformas de encuentro y colaboración no se hace visible. una llamada de atención en el sector público y privado de los esfuerzos que ya vienen siendo llevado a cabos en torno al reto de la educación en el Perú. la construcción de una agenda común entre actores auténticamente interesados en abordar el reto educativo.

el intercambio y aprendizaje a través de las experiencias de proyectos y perspectivas particulares con miras a reducir la réplica de errores y en su lugar la reproducción y mejoraramiento de las mejores prácticas. la generación de contenidos libres y reutilizables que den respuesta a nuestra
realidad educativa que lleguen a ministerios, gremios, maestros, directores, padres
de familia, alumnos y todo aquel que pueda nutrirse del resultado escrito y generar
un cambio positivo.

EQUIPO ORGANIZADOR:

Tanq : Sandra Salcedo, Kiko Mayorga y Liz Arias
SomosAzucar.Org : Sebastián Silva y Laura Vargas
Consultores: Florencia Portocarrero Audrey Fleischman

INVITADOS

- Koke Contreras (MEd - Educación Primaria) - Escuelas Multigrado
-Norma Alarcón -(DIGETE) - Tecnología en Educación
-Adriana Carrasco - Coordinadora General de Jóvenes por la educación
- Jean Marie Ansión Mallet - Centro de Investigaciones Sociológicas, Económicas
Políticas y Antropológicas (CISEPA)
-Patiño Rivera, Alberto Elí (Educación PUCP - E-Learning)
- Silvia Way Asociación Civil Saber Perú - http://www.saberperu.org/
- Daniel Yucra - Comunidad SomosLibres.Org y Runasimipi.Org
- Daniel Quineche -Blogguer Despertar Educativo
http://despertareducativo.blogspot.com
- Irma Álvarez - Runasimipi.Org -
- Alfredo Gutiérrez - FuenteLibre.Org

- Ana María Izurieta Directora / Fundadora, centro ed. Inicial Retama
http://retama.edu.pe/ Autora “Juego, Luego Existo” -
- Hugo Díaz - Blogguer Educared - Políticas de Educación en el Perú

- Ana María Izurieta Directora / Fundadora, centro ed. Inicial Retama
http://retama.edu.pe/ Autora “Juego, Luego Existo”
- Hugo Díaz - Blogguer Educared - Políticas de Educación en el Perú
http://politicasdeeducacion.educared.pe Helder Solari - Warmayllu -> cantagallo Comunidad de Niños
http://www.warmayllu.org/
- Kaisa Haverinnen Educadora Finlandesa - Investigadora del proyecto OLPC Eduardo Villanueva - Blogguer Adversus OLPC, Profesor PUCP -
http://aoevillan.blogspot.com -
- Jose Fuertes Comunicador Autodidakta.Org Lima Norte Asociación Civil
- Luis Sime Educación para la convivencia - PUCP
- Vania Macías
- Raúl Hugo
-Verónica Beytia - La Casa Amarilla

-Melissa Carvallo - Los Reyes Rojos
- Luis Enrique Lopez Educación Intercultural Bilingue Rosario Amacifuencinti - Directoria escuela Cantagallo Edgar Quispe Chambi - Educación Multicultural en Educación Primaria del MED -
Alias “El Aymara” Egidio Acahuaque Lorena Betta - Educadora, Filosofa, argentina trabaja en OLPC,
www.lorenabetta.com.ar/
- Juan Fernando Vega Ganoza

Agenda preliminar: Mayo 14 al 17
Viernes 14:
2-3 Explicación detallada y resolver dudas sobre contenidos y metas del sprint.
3-8 full day writting, coffee break

Sábado 15:
9-7 full day writting, break para almorzar.
8.30 Noche de Vinos: presentación -
realizado en enero del 2010.

Domingo 16:
9- 8 full day writing, break para almorzar
Lunes 17:
9 - 6 últimos cambios de acuerdo a comentarios y decisiones tomadas.

Estrategia de Difusión:

Cartas a los Maestros tendrá una versión online gratuita así como una versión
impresa. Se procurará realizar una presentación de Cartas a los Maestros
paraprensa, líderes de opinión y amigos - colaboradores en general. Todos aquellos

MAYORES INFORMES

http://somosazucar.org/

PREPARANDONOS PARA EL DIA DEL INTERNET

General No Comments »

 

¡PREPARÁNDONOS  PARA EL DÍA DEL INTERNET!

 

CURSO TALLER

20-2-2010 al 15-5-2010


“EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO MEDIANTE EL
USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN”

C.E. DIEZ DE MARZO S.J.L.

                                 http://espanol.video.yahoo.com/watch/5738636?fr=yvmtf

 

 Fotos: http://www.facebook.com/album.php?aid=149458&id=696828888&l=1716559647

Comentario: http://perunaceeducando.blogspot.com/

 

Informe: http://www.saberperu.org/blog/?p=887

 

Videos curso taller:  www.saberperu.org

Hacia la integración humana :

http://integracionlatinoamericana.ning.com/video/senal-para-el-camino-a-la

 

 

Silvia Way

CURSO TALLER 20 DE FEBRERO: EDUCACION EN LA PREVENCION DEL VIH/SIDA E ITS

BOLETIN, Eventos, General, NOTICIAS, Tecnologia, salud, social No Comments »

 EL DIA 20 DE FEBRERO EN HORAS DE LA MAÑANA SE CELEBRO EL CURSO TALLER EDUCACION EN LA PREVENCION DEL VIH/SID E ITS QUE ESTUVO A CARGO DEL EXPOSITOR EL DOCTOR LESLI SOTO, QUE SE DESARROLLO EN EL CE DIEZ DE MARZO AAHH DE SJL, ESTUVIERON PRESENTES A DICHO CURSO LAS PROMOTORAS DE SALUD Y EL PRESIDENTE DE LA ASOCIACION DE HOTELES DE SJL Y PUBLICO EN GENERAL.

EL EVENTO FUE ORGANIZADO POR EL INSTITUTO DE MEDICINA TROPICAL -UNIVERSIDAD CAYETANO HEREDIA CON EL APOYO DEL C.E. EDUCATIVO Y LA ASOC CIVIL SABER.

 EXPOSITOR: LESLI SOTO

INSTITUCION: INSTITUTO MEDICINA TROPICAL -UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA

 EXPOSITOR: LADY MURRUGARRA
 

 
PARTICIPANTES: PROMOTORAS DE SALUD DE SJL Y PRESIDENTE DE ASOC DE HOTELES DEL SJL

 

EL DIA 20 DE FEBRERO EN HORAS DE LA MAÑANA SE CELEBRO EL CURSO TALLER EDUCACION EN LA PREVENCION DEL VIH/SID E ITS QUE ESTUVO A CARGO DEL EXPOSITOR EL DOCTOR LESLI SOTO, QUE SE DESARROLLO EN EL CE DIEZ DE MARZO AAHH DE SJL, ESTUVIERON PRESENTES A DICHO CURSO LAS PROMOTORAS DE SALUD Y EL PRESIDENTE DE LA ASOCIACION DE HOTELES DE SJL Y PUBLICO EN GENERAL.

EL EVENTO FUE ORGANIZADO POR EL INSTITUTO DE MEDICINA TROPICAL -UNIVERSIDAD CAYETANO HEREDIA CON EL APOYO DEL C.E. EDUCATIVO Y LA ASOC CIVIL SABER.