GOOBEC Y CTT PERÚ ANUNCIAN EL INICIO DE LOS PROGRAMAS DE ESPECIALIZACIÓN EN: GOOGLE ADWORDS

EDUCACION, Eventos, NEGOCIOS, NOTICIAS, Tecnologia, social No Comments »

GOOBEC Y CTT PERÚ ANUNCIAN EL INICIO DE LOS PROGRAMAS DE ESPECIALIZACIÓN EN: GOOGLE ADWORDS

CTT Corporation, líder en servicios de desarrollo de talento para profesionales de Tecnología de la Información y las Comunicaciones, anunció que Google Business Education Center (GOOBEC, por sus siglas en inglés) inicia operaciones en Perú a través de su subsidiaria CTT Perú S.A.C. Para mayor información sobre los programas de Especialización de Google, favor contactarse al teléfono 615-4949.

De esta forma, los profesionales de publicidad y marketing del mercado peruano contarán con un Centro GOOBEC a través del cual podrán acceder a los programas Oficiales de Google. Estos incluirán asistencia profesional y herramientas prácticas, que permitirán a los profesionales brindar servicios y soluciones de publicidad en línea más eficientes para empresas dentro del mercado peruano.

“La publicidad en línea ha demostrado un crecimiento consistente en América Latina debido a que las compañías deben cubrir las necesidades digitales de sus clientes para competir de manera efectiva en el actual ambiente global”, dijeron altos ejecutivos de CTT Perú S.A.C.

“GOOBEC brinda a los profesionales de la publicidad acceso a un conocimiento único que los habilita para llevar a cabo publicidad en línea de manera más simple y efectiva que antes”, explicaron.

Más de 450 profesionales de América Latina han sido entrenados y certificados con soluciones de publicidad y tecnología de mercadeo en línea a través de GOOBEC, que brinda los programas de Especialización, lo que les permitirá conocer y/o profundizar sus conocimientos para utilizar las herramientas profesionales basadas en Google AdWords.

Los cursos de Google ejecutan publicidad en varios formatos: texto, imagen y video. Estas herramientas están disponibles a través del portafolio de cursos y los centros educativos de CTT ubicados en América Latina, los cuales están enfocados principalmente al desarrollo de talento especializado en publicidad en línea.

“La rápida aceptación de GOOBEC confirma que más usuarios y empresas buscan mayor especialización en mercadeo y publicidad en línea a través de herramientas prácticas y efectivas”, manifestaron los ejecutivos de Google de América Latina.

“Estamos seguros de que nuestra alianza con CTT Perú es la clave para alcanzar a más usuarios en la región y ofrecer los servicios de clase mundial necesarios para competir estratégicamente, al mismo tiempo que se incrementa el Retorno sobre la Inversión para las compañías que desarrollan sus campañas en Internet”, afirmaron.

El portafolio de educación de GOOBEC incluye la curricula en portugués y español para los profesionales locales, expertos en mercadeo y publicidad, e individuos certificados por Google en el uso de AdWords. Los cursos de GOOBEC están disponibles a través de la red de subsidiarias de CTT Corporation entre las que se puede mencionar Argentina, Brasil, Colombia, Chile, México, Perú y Venezuela; así como en América Central.

Google y AdWords son marcas registradas de Google Inc. Todos los demás nombres de compañías y de productos pueden ser marcas registradas de las compañías con las cuales están asociados

 

Educared invita al foro debate online sobre Consumo de Drogas y Alcohol

EDUCACION, PSICOLOGIA, Tecnologia, salud, social 1 Comment »

Educared invita al foro debate online sobre Consumo de Drogas y Alcohol
Espacio de discusión para las familias y docentes de Iberoamérica.

Las drogas y el alcohol constituyen un riesgo evidente en todas nuestras sociedades. Enfrentar este riesgo ha resultado una tarea compleja pero está demostrado que enfrentarse asertivamente al riesgo es una de las mejores estrategias. Para participar activamente en el foro debate, les recomendamos:

1° Leer el artículo llamado “Desarrollando habilidades comunicacionales en nuestros hijos/as para enfrentar el riesgo del consumo de drogas y alcohol”, escrito por el profesional Chileno Patricio Escorza Walker*

Clic para ir hacia el artículo completo del especialista

2° Acceder al espacio de discusión en el foro, para aprender, colaborar y enriquecer su labor formativa en la escuela y/o en la familia.

Clic para ir hacia el foro debate online

* Patricio Escorza Walker, Profesor de estado en biología y Ciencias Naturales, Psicólogo Educacional y Clínico, Magister en género y Estudios Culturales de América Latina y Doctor (c) en Educación. Se desempeña en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación hace 10 años como académico y en 2009 a la fecha asume la Dirección de Educación Continua de la Universidad. Trabaja en ORT Chile, organismo internacional que trabaja en el área de Educación. Ha participado en diversos proyectos educativos país, que emanan desde el Ministerio de educación de Chile como de la empresa privada, y es gestor de proyectos educativos.

FUENTE: BOLETIN INFORMATIVO DE EDUCARED :CHILE

TELEFONICA Y WIKIMEDIA JUNTOS POR LA EDUCACION EN ESPAÑA Y LATINOAMERICA

EDUCACION, NOTICIAS, Tecnologia, social 1 Comment »

 

Fundación Telefónica y la Fundación Wikimedia Fundación trabajarán juntas para impulsar el avance educativo en España y Latinoamérica en español y en portugués a través de EducaRed y de la Wikipedia, según han afirmado esta mañana el vicepresidente ejecutivo de Fundación Telefónica, Javier Nadal, y la directora ejecutiva de la Fundación Wikimedia, Sue Gardner.

 

MAS INFORMACION

 

FUENTE:

http://www.cibersur.com/internet/005418/telefonica/wikimedia/juntos/educacion/espana/latinoamerica

PROCASUR organiza las jornadas sobre Aprendiendo de Experiencias de Acceso a Tierras, Servicios Financieros y Empresariales, Colombia 25.7 al 3.8.2010, postulaciones hasta 2.7.2010

EDUCACION, Eventos, General, JUVENTUD, NOTICIAS, Tecnologia, social No Comments »

Talentos Jóvenes Rurales: Colombia 2010

PROCASUR organiza las jornadas sobre Aprendiendo de Experiencias de Acceso a Tierras, Servicios Financieros y Empresariales, Colombia 25.7 al 3.8.2010, postulaciones hasta 2.7.2010.

 

Jóvenes rurales y desarrollo

En América Latina y el Caribe cerca de 120 millones dehabitantes son jóvenes y una cuarta parte de ellos vive en el campo,constituyé ndose en un actor estratégico para el desarrollo de los territoriosrurales.

La juventud rural representa el futuro de la sociedad,pero es, sobre todo, su presente. En los territorios rurales, los hombres ymujeres jóvenes son hoy ciudadanos mejor formados y con mayor conexión con elmundo externo; pero con frecuencia, siguen enfrentando barreras que impiden suplena participación económica, social, cultural y política.

A pesar de esta invisibilidad de la juventud como unsector social de peso, existe suficiente evidencia en Latinoamérica y en otroscontinentes, de su creciente y relevante participación en proyectos dedesarrollo, destacando su capacidad de innovación.

Lentamente la juventud rural se instala en la agendapública, es así que las Naciones Unidas ha designado el año 2010 como el Año dela Juventud y el reciente Foro Campesino en su última asamblea destaca en sudeclaración final la necesidad de “atender a los jóvenes agricultores, hombresy mujeres a través de múltiples acciones” incluida la realización de actividadesde intercambio y aprendizaje entre pares.

¿Qué es una Ruta de Aprendizaje?

Una Ruta de Aprendizaje es un proceso continuo de aprendizaje en terreno, que buscaampliar y diversificar el mercado de conocimientos rurales, incluyendo yvalorizando las mejores experiencias y conocimientos de las instituciones, comunidades y familias rurales. Cada Ruta se organiza temáticamente en torno aexperiencias, estudios de casos y buenas prácticas en desarrollo rural y local,en las que los actores involucrados se convierten en los capacitadores. Através de talleres, entrevistas, conversaciones y otras actividadesdesarrol ladas en el campo, la Ruta genera un espacio para el aprendizajeindividu al y colectivo tanto para ruteros y ruteras como para los talentoslocales (experiencias anfitrionas) .

Este conocimiento toma forma práctica en un Plan de Innovación,que identifica y organiza los aprendizajes logrados durante la Ruta e incentivasu posterior aplicación en las instituciones y organizaciones de origen.

¿Cuales son los objetivos de esta Ruta?

Aprender en conjunto con diversos actores del mundo rural delas iniciativas y estrategias innovadoras que promuevan la participación económicay ciudadana de los/las jóvenes rurales. Particularmente, aprender cómo los ylas jóvenes rurales llevan adelante iniciativas de desarrollo rural y local, orientadasa fortalecer su capital social, las condiciones de acceso y control de latierra, el uso de servicios financieros especiales y de servicios de capacitacióny asistencia técnica para el emprendimiento productivo.

¿Qué se espera de esta Ruta de Aprendizaje?

Se espera que los y las participantes de la Ruta :

1. Analicen individual ycolectivamente distintas estrategias y metodologías de participación de los/asjóvenes en proyectos y programas de desarrollo rural.

2. Debatan y reflexionen en torno aaspectos relevantes y transversales de la participación de los jóvenes ruralesen las iniciativas de desarrollo, tales como: (i) identidad juvenil yterritorialidad, (ii) empoderamiento y participación, (iii) relacionesintergene racionales; y (iv) desarrollo de capacidades.

3. Identifiquen e incorporenlecciones y buenas prácticas en las acciones que actualmente desarrollan, através del diseño e implementació n de un plan de innovaciones.

¿Qué temas tratará la Ruta y que experiencias conoceremos?

Jóvenes rurales y acceso a la tierra

La juventud rural enfrenta diversosdesafí os en su camino hacia la inserción productiva y social en sus comunidadesy territorios; entre ellos destacan las dificultades en los procesos desucesión de la propiedad, la expansión de la frontera agrícola y la presióncomercial sobre el recurso tierra.

Aprenderemos de experiencias dejóvenes que acceden, aseguran y gestionan la tierra y los territorios, específicamente:

  • Proyecto Modelos Innovadores - Jóvenes Caficultores. Federación Nacional de Cafeteros /BID.

Servicios financieros parajóvenes rurales

Muchos proyectos productivos de los jóvenes han fracasadopor carencias en el capital propio, apoyo familiar y ausencia de sistemas deahorro y créditos para los jóvenes. Sólo un 0,25% de la cartera de los bancosse destina al segmento juvenil, contrastando con estudios de que demuestra laexistencia de 300 millones jóvenes a nivel mundial potenciales usuarios decrédito.

Aprenderemos de experiencias de jóvenes usuarios deservicios de ahorro, crédito y de otros servicios financieros innovadores confoco en el apoyo a negocios emergentes, específicamente:

  • Programa Oportunidades Rurales yel acceso de los jóvenes rurales a servicios microfinancieros: “Programaespecial de incentivos al ahorro de los jóvenes rurales en Colombia”.

Asistencia técnica para el emprendimiento joven

Los jóvenes rurales se muestran proclives al cambio ypresentan mayores conocimientos y competencias que sus padres y por otro elapoyo estatal y privado a negocios agrícolas y no agrícolas está fuertemente inclinadohacia el segmento adultos, por su mayor trayectoria y desarrollar rubros ylabores tradicionales, los mismos que la juventud pretende innovar.

Aprenderemos de experiencias donde jóvenes empoderados gestionanrecursos para la contratación directa de la asistencia técnica y lacapacitació n que necesitan sus negocios, específicamente:

  •  El Programa Jóvenes Emprendedoresdel SENA y el emprendimiento “Grupo de Jóvenes de Productos ElEncanto”
  • Grupo Asociativo Agropecuario” Timbre de Gloria”
  • Asociación de JóvenesEmprendedores de la Dorada Caldas y sus emprendimientos de Mojarra Roja yAbonos orgánicos
  • Corporación para el Monitoreo dela Biodoversidad del Sur MASHIRAMO y su emprendimiento ecológico EcoAventura enel Macizo Colombiano
  • Grupo Asociativo Los Innovadores( GALI) y su emprendimiento familiar Caprinos Colombianita.

¿Quiénes pueden participar?

La Ruta está abierta a organizaciones de jóvenes rurales ya organizaciones y proyectos públicos o privados de desarrollo rural contrabajo en las temáticas jóvenes en AméricaLatina y África.

1. Jóvenes hombres y mujeres líderesde organizaciones rurales de todo tipo (económico, cultural, social).

2. Representantes de organismospúblicos y privados que trabajan con juventud rural.

3. Equipos técnicos de proyectos públicosy privados de desarrollo rural que trabajan con juventud.

¿Cuántodura y en que fechas se realizará?

La Ruta se iniciará el 25 de Julio y concluye el 03 de Agosto 2010, tiene 10 días deduración en un circuito de aprendizaje e intercambio por diversas localidadesde Colombia y el encuentro con panelistas internacionales. La Ruta comienza yconcluye en Bogotá, Colombia.

¿Cómo postular?

Para participar en esta Ruta, las postulaciones pueden ser individuales o bien, en equipos mixtos detécnicos y jóvenes rurales trabajando juntos (2 personas).

Se favorecerá la postulación en parejas y larepresentació n equilibrada de género y étnica.

Para postular a un cupo en la Ruta debe completar y enviar la Ficha de Inscripción y Cartade Compromiso de la organización patrocinante hasta el 2 de Julio de 2010 al correo: talentosjovenesrura les@procasur. org

¿Cuánto cuesta participar?

La participación por persona tiene un valor de USD 2.200.-(dos mil docientos dólares americanos) por persona. Este valor incluye lossiguientes gastos:

Alojamiento en emprendimientos de turismo comunitario o en hoteles 2-3 estrellas, hab. doble o triple Tres comidas diarias y refrigerios para los talleres Transporte aéreo y terrestre con punto de partida y cierre en Bogotá, Colombia Materiales pedagógicos Seguro de viaje para cada participante durante su estadía en Colombia Asistencia técnica y logística antes, durante y en forma posterior a la Ruta Honorarios de expertos y empresas/asociacion es rurales receptoras

Adicionalmente cada participante debe financiar los costosde visas, pasajes aéreos y terrestres nacionales o internacionales para llegar hastaBogota al inicio de la Ruta y retornar a su lugar de origen una vez que éstahaya finalizado.

Fondo de Becas

Para quienes no puedan cubrir la totalidad de los gastosdel programa Ruta, existe la posibilidad de postular a un Fondo de Becas. Las becas sonparciales y serán asignadas por un Comité Evaluador, favoreciendo:

1. La postulación de equipos mixtos

2. La postulación de organizacionesde jóvenes de base de territorios rurales de América Latina y África

3. La co - financiación de laorganizació n patrocinante

¿Consultas?

1. Envía un correo electrónico a talentosjovenesrura les@procasur. org

2. Llamar al (56–2) 341 6367 begin_of_the_ skype_highlighti ng              (56–2) 341 6367      end_of_the_skype_ highlighting y

3. Visitar www.procasur. org/talentosjove nesrurales

1 JORNADA : INTEGRACION DE TIC EN DOCENCIA UNIVERSITARIA: SANTIAGO DE CHILE

EDUCACION, Eventos, General, NOTICIAS, Tecnologia, cursos, social No Comments »
La Jornada Integración de TIC en Docencia Universitaria será un espacio de reflexión, exposición y práctica de uso de recursos TIC como instrumentos de apoyo a la clase presencial y/o semipresencial.Está dirigido a académicos de educación superior interesados por el uso de las TIC en el aula.
1. Conferencias: se contará con destacados investigadores, a través de las cuales se revisará el contexto nacional e internacional en el uso de TIC en docencia universitaria.

2. Experiencias de Aula, presentadas por académicos de universidades nacionales destinadas a generar una reflexión y análisis de las prácticas y recursos allí generados.

3. Talleres: instancia en que los docentes tendrán la posibilidad de trabajar y vivenciar el empleo de recursos y metodologías que podrán replicar posteriormente en aula.

4. Stand de empresas y/o instituciones que den a conocer recursos tecnológicos y aplicaciones que los participantes podrán conocer y recomendar a sus instituciones

MAYORES INFORMES:

http://www.jornadastic.cl/index.php?option=com_content&view=article&id=2&Itemid=5

 

http://www.jornadastic.cl/index.php?option=com_content&view=article&id=2&Itemid=5

http://www.jornadastic.cl/index.php?option=com_content&view=article&id=2&Itemid=5

 

II CONGRESO IBEROAMERICANO Y DEL CARIBE DE ADOLESCENCIA Y JUVENTUD Y VII CONGRESO INTERNACIONAL SALUD Y DESARROLO DE ADOLESCENTES Y JOVENES

EDUCACION, Eventos, JUVENTUD, NOTICIAS, PSICOLOGIA, salud, social 1 Comment »
invitación al II Congreso Iberoamericano y del Caribe de Adolescencia y Juventud y VII Congreso Internacional Salud y Desarrollo de Adolescentes y Jóvenes.

FECHA: 12, 13 y 14 de Agosto
DIRECCION: Centro de Convenciones Daniel Alcides Carrión del Colegio Médico del Perú.
Avda. 28 de Julio 776, Miraflores.

ORGANIZA:

Sociedad Peruana de Adolescencia y Juventud
Confederación de Adolescencia y Juventud de Iberoamérica y el Caribe

PREMIO INTERNACIONAL TELEFONICA OEI

EDUCACION, Eventos, NOTICIAS, PREMIO, Tecnologia No Comments »

El Premio Internacional Fundación Telefónica - OEI

El objetivo del Premio Internacional Fundación Telefónica – OEI es reconocer las trayectorias que destacan por promover la innovación pedagógica a través de la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación, contribuyendo así de forma sustancial a la mejora de la calidad de la educación.

El Premio está destinado a distinguir tanto a organismos y empresas iberoamericanas como a personas cuya trayectoria internacional y su trabajo hayan destacado en la renovación pedagógica a través de las TIC.

El Premio permite la presentación de candidaturas para dos modalidades:

Modalidad A

A la personalidad que más ha destacado en la innovación educativa a través de las TIC

Profesionales de reconocido prestigio, tanto nacional como internacional, cuyo trabajo haya tenido especial impacto en el desarrollo de la incorporación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito educativo con proyección iberoamericana. Se deberá acreditar la trascendencia internacional de su ejecutoria.

El Premio individual consiste en una obra del artista Antoni Muntadas y 6.000 euros

Modalidad B

A la institución que más ha destacado en la innovación educativa a través de las TIC

Organismos y empresas  que hayan tenido especial impacto en sus países en el desarrollo de la incorporación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito educativo con proyección iberoamericana. Podrán ser candidatos tanto los proyectos institucionales como los interinstitucionales.

El Premio institucional consiste en una obra del artista Antoni Muntadas

Biblioteca Mundial Digital

EDUCACION, NOTICIAS, social No Comments »

La Biblioteca Digital Mundial fue desarrollada por un equipo de la Biblioteca del Congreso de los Estados Unidos, con colaboraciones de instituciones asociadas de muchos países; el apoyo de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, las Ciencias y la Cultura (UNESCO); y el apoyo financiero de varias empresas y fundaciones privadas.
invitamos a ver

http://www.wdl.org/es/

CARTA A LOS MAESTROS: EDUCACION Y FUTURO

EDUCACION, Eventos, General, NOTICIAS, Tecnologia, social No Comments »

EVENTO: CARTA A LOS MAESTROS
LUGAR : Centro Cultural de San Marcos, Parque Universitario
Fecha: 14 al 17 de Mayo, 2010

Alianzas:
El proyecto Cartas a los Maestros es una creación colectiva que cuenta con la participación de SomosAzucar.Org , la colaboración de Alta Tecnología Andina y Escuelab.org y con la asesoría técnica de “Floss Manuals”, colectivo en Berlín que viene promoviendo el concepto y la metodología “Booksprint”.

Objetivo:
Las sesiones de redacción tituladas “Cartas a los Maestros” tiene como objetivos centrales: la puesta en evidencia de un esfuerzo de transformación colectivo que está teniendo lugar pero que por falta de plataformas de encuentro y colaboración no se hace visible. una llamada de atención en el sector público y privado de los esfuerzos que ya vienen siendo llevado a cabos en torno al reto de la educación en el Perú. la construcción de una agenda común entre actores auténticamente interesados en abordar el reto educativo.

el intercambio y aprendizaje a través de las experiencias de proyectos y perspectivas particulares con miras a reducir la réplica de errores y en su lugar la reproducción y mejoraramiento de las mejores prácticas. la generación de contenidos libres y reutilizables que den respuesta a nuestra
realidad educativa que lleguen a ministerios, gremios, maestros, directores, padres
de familia, alumnos y todo aquel que pueda nutrirse del resultado escrito y generar
un cambio positivo.

EQUIPO ORGANIZADOR:

Tanq : Sandra Salcedo, Kiko Mayorga y Liz Arias
SomosAzucar.Org : Sebastián Silva y Laura Vargas
Consultores: Florencia Portocarrero Audrey Fleischman

INVITADOS

- Koke Contreras (MEd - Educación Primaria) - Escuelas Multigrado
-Norma Alarcón -(DIGETE) - Tecnología en Educación
-Adriana Carrasco - Coordinadora General de Jóvenes por la educación
- Jean Marie Ansión Mallet - Centro de Investigaciones Sociológicas, Económicas
Políticas y Antropológicas (CISEPA)
-Patiño Rivera, Alberto Elí (Educación PUCP - E-Learning)
- Silvia Way Asociación Civil Saber Perú - http://www.saberperu.org/
- Daniel Yucra - Comunidad SomosLibres.Org y Runasimipi.Org
- Daniel Quineche -Blogguer Despertar Educativo
http://despertareducativo.blogspot.com
- Irma Álvarez - Runasimipi.Org -
- Alfredo Gutiérrez - FuenteLibre.Org

- Ana María Izurieta Directora / Fundadora, centro ed. Inicial Retama
http://retama.edu.pe/ Autora “Juego, Luego Existo” -
- Hugo Díaz - Blogguer Educared - Políticas de Educación en el Perú

- Ana María Izurieta Directora / Fundadora, centro ed. Inicial Retama
http://retama.edu.pe/ Autora “Juego, Luego Existo”
- Hugo Díaz - Blogguer Educared - Políticas de Educación en el Perú
http://politicasdeeducacion.educared.pe Helder Solari - Warmayllu -> cantagallo Comunidad de Niños
http://www.warmayllu.org/
- Kaisa Haverinnen Educadora Finlandesa - Investigadora del proyecto OLPC Eduardo Villanueva - Blogguer Adversus OLPC, Profesor PUCP -
http://aoevillan.blogspot.com -
- Jose Fuertes Comunicador Autodidakta.Org Lima Norte Asociación Civil
- Luis Sime Educación para la convivencia - PUCP
- Vania Macías
- Raúl Hugo
-Verónica Beytia - La Casa Amarilla

-Melissa Carvallo - Los Reyes Rojos
- Luis Enrique Lopez Educación Intercultural Bilingue Rosario Amacifuencinti - Directoria escuela Cantagallo Edgar Quispe Chambi - Educación Multicultural en Educación Primaria del MED -
Alias “El Aymara” Egidio Acahuaque Lorena Betta - Educadora, Filosofa, argentina trabaja en OLPC,
www.lorenabetta.com.ar/
- Juan Fernando Vega Ganoza

Agenda preliminar: Mayo 14 al 17
Viernes 14:
2-3 Explicación detallada y resolver dudas sobre contenidos y metas del sprint.
3-8 full day writting, coffee break

Sábado 15:
9-7 full day writting, break para almorzar.
8.30 Noche de Vinos: presentación -
realizado en enero del 2010.

Domingo 16:
9- 8 full day writing, break para almorzar
Lunes 17:
9 - 6 últimos cambios de acuerdo a comentarios y decisiones tomadas.

Estrategia de Difusión:

Cartas a los Maestros tendrá una versión online gratuita así como una versión
impresa. Se procurará realizar una presentación de Cartas a los Maestros
paraprensa, líderes de opinión y amigos - colaboradores en general. Todos aquellos

MAYORES INFORMES

http://somosazucar.org/

COLEGIO MAYOR DE SECUNDARIA YA TIENE SU CENTRO TECNOLOGICO EN PERU

EDUCACION, NOTICIAS, Tecnologia, social No Comments »

EL COLEGIO MAYOR SECUNDARIO TIENE COMO META SER EL CENTRO MODELO DE CONOCIMIENTO DIGITAL A NIVEL DE LATINOAMERICA.TODO ESTE PROYECTO SE VIENE DANDO CON EL APOYO DEL GOBIERNO COREANO QUE TIENE CONPROMISO DE APOYAR CONSTANTEMENTE A LA MODERNIZACION DEL COLEGIO MAYOR SECUNDARIO PRESIDENTE DEL PERU, PARQUE SE CONVIERTA UN MODELO DE CONOCIMIENTO A NIVEL DE AMERICA LATINA.

ASIMISMO SE INAUGURO CON LA PRESENCIA DEL PRESIDENTE DE LA AGENCIA NACIONAL DE LA SOCIEDAD DE INFORMACION (NIA) EL SEÑOR KIM SEANG -TAE EN DICHO CENTRO , LO CUAL SE INICIO LAS ACTIVIDADES.

EN DICHO CENTRO LOS ESTUDIANTES Y DOCENTES PODRAN INVESTIGAR MEDIANTE EL INTERNET Y LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNCIACION

LO CUAL CUENTAN CON 65 COMPUTADORAS DE ULTIMA GENERACION , ACCESO AL INTERNET INALAMBRICO DE ALTA VELOCIDAD, DONDE PERMITE A ACCESO DE DATOS MAS RAPIDOS.
CUENTAN CON AULAS VIRTUALES EQUIPADOS CON HERRAMIENTAS MULTIMEDIAS, PROYECTOS, Y OTROS SERVICIOS.

ESTE PROYECTO SE HA REALIZADO GRACIAS AL APOYO DE COREA A TRAVES DE COOPERACION INTERNACINAL.

ESPERAMOS QUE LOS ALUMNOS APROVECHEN Y DEN BUEN RESULTADOS Y NO SEA USADO COMO MANEJO POLITICO.

SALUDOS

SILVIA WAY